Via de zij-instroom voor de klas

Jeske rondde via de zij-instroom de Pabo af en staat nu als bevoegd leerkracht voor de klas. Het traject was pittig: een combinatie van werk, studie in de avonden, toetsen en ondertussen ook tijd vinden voor haar privéleven. Maar met haar eigen doorzettingsvermogen en steun van Xpect013 lukte het.

Streng

Om de zij-instroom te mogen doen, moest Jeske eerst aantonen dat ze geschikt was. Een half jaar lang liet ze in de klas zien dat ze het vak aankon. Van pedagogisch handelen tot de rekentoets: elf leeruitkomsten die beoordeeld werden door Fontys en een onafhankelijk assessor. “Ze zijn streng,” zegt Jeske. “Maar terecht, je moet echt laten zien dat je het traject kunt doorlopen.”

Ondersteuning vanuit Xpect013

Het traject zelf was zwaar. Fulltime werken, studeren en in de avonden naar Fontys. Het was een intensief traject. “Donderdag was mijn lange dag: van half acht tot half vier lesgeven, snel eten, en dan door tot ’s avonds met de opleiding.” Toch voelde Jeske zich gesteund. Xpect013 regelde dubbeldagen, koppelde haar aan een starterscoach en bood extra ruimte buiten de groep om aan haar portfolio te werken.

“Wat ik heel waardevol vond: er wordt echt naar je geluisterd. Ik gaf aan dat ik hulp nodig had met rekenen en taal en toen werd ik gekoppeld aan collega’s die daar expert in zijn. Daardoor heb ik mijn toetsen gehaald.”

Dromen over de toekomst

Jeske weet al waar haar hart ligt: zorg en begeleiding. “Ik wil uiteindelijk kwaliteitscoördinator worden. Je ziet soms dat een leerkracht handelingsverlegen is bij een leerling. Ik wil dan kijken: wat heeft dit kind nodig om toch te groeien?” Voorlopig kiest ze bewust voor rust. Dit schooljaar is ze gekoppeld aan de twee combinatiegroepen 5/6 en begeleidt ze leerlingen met een leerarrangement of leesdossier. “Even ademhalen, structuur brengen en mezelf verder ontwikkelen.”

Advies aan nieuwe zij-instromers

Of ze het anderen zou aanraden? “Honderd procent. Het is pittig, maar ook prachtig. Geniet van de kleine stapjes die je maakt. De eerste keer dat iets misgaat, baal je. Maar gaandeweg leer je het beter op te pakken. Voor je het weet sta je er als leerkracht.”

Meer informatie

Jeske zette de stap en staat nu als leerkracht voor de klas. Ben jij nieuwsgierig hoe zo’n traject werkt? Kijk dan op onze pagina over zij-instroom en ontdek hoe ook jij die overstap kunt maken.